العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

أسباب إقصاء حاملي الإجازة المهنية مسلك اللغات الأجنبية المطبقة من التدريس بسلك الثانوي الإعدادي والتأهيلي

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 27/12/2017 فر ق العدالة و التنمية الرقم :3783 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي أسباب إقصاء حام الإجازة الم نية مسلك اللغات الأجن ية المطبقة من التدر س سلك الثانوي الإعدادي والتأ ي السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، السيد الوز ر ا م : شت ي الطلبة ا اصلون ع الإجازة الم نية مسلك اللغات الأجن ية المطبقة Langues Étrangères Appliquées من إقصا م من ال لمبار ات التوظيف من طرف الأ اديميات ا و ة لل بية والت و ن بموجب عقود بالثانوي سلكيه الإعدادي والتأ ي ، و تم قبول م فقط سلك الابتدا ي، علما أن المواد ال يدرسو ا خلال مدة الإجازة تؤ ل م علميا لتدر س اللغت ن الفر سية والإنجل ية بالثانوي الإعدادي والتأ ي . لذلك سائلكم السيد الوز ر ا م: - عن الإجراءات ال س تخدو ا لإنصاف ذه الفئة من الطلبة حام الإجازة الم نية مسلك اللغات الأجن ية المطبقة؟

182 كلمة
PDF
المجلسمجلس النواب
الفريقفريق العدالة والتنمية

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

  2. التوصل بالجواب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان