أسباب ودواعي تأخر الاستجابة لمطالب خريجي مسلك أطر الإدارة التربوية ضحايا المرسوم رقم ‏‏218294، وإغلاق أبواب الحوار مع الهيئة الممثلة لها

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 23/5/2019 الفر ق الاش ا ي الرقم :12191 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي أسباب ودوا تأخر الاستجابة لمطالب خر مسلك أطر الإدارة ال بو ة ايا المرسوم رقم 218294، وإغلاق أبواب ا وار مع ال يئة الممثلة ل ا السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، كما علمون السيد الوز ر ا م، أن المرسوم رقم 2.18.294 الصادر 24 من شعبان 1439 (11 ماي 2018) بتغي وتتميم المرسوم رقم 2.02.854 بتار خ 08 ذي ا ة 1423 (10 ف اير 2003) شأن النظام الأسا ا اص بموظفي وزارة ال بية الوطنية، الم شور با ر دة الرسمية عدد 6682 بتار خ 14 يونيو 2018، سا م إقصاء مجموعة م مة من أطر الإدارة ال بو ة من لوائح النا ن بالامتحان الم برسم دورة 2018، عدما انوا قد اجتازوا المباراة بناء ع استدعاءات رسمية بصف م م لف ن بم ام الإدارة ال بو ة، والتحقوا بالمراكز ا و ة لم ن ال بية والت و ن ذه الصفة، و م لا علمون ش ئا عن مخرجات ذا الإطار ومضام ن ذا المرسوم الذي صدر اية ت و م. وحيث أن ذه الفئة انت تجتاز الامتحان الم ل سنة، و ل ضمن لوائح ال قية بالاختيار، إلا أن المرسوم أعلاه دفع م إ التق قر لمدة أر ع سنوات، وحرما م من ذا ا ق المك سب. وحيث أن ذه الفئة ل ا أمل لمسايرة الأوراش ال شرف عل ا وزارتكم وفق قيادة حديثة وتدب مؤسسا ي يخدم المدرسة العمومية، إلا أنه السيد الوز ر ا م، عوض أن عمل وزارتكم ع يع م وإنصاف م، قامت بالعكس، ع حرما م من حق م المك سب، لتتم بذلك إضافة ايا جدد ذا القطاع. وحيث أن وزارتكم سا م عقيد الوضع ع تقاعس ا عن فتح حوار جاد ومسؤول مع ممث ذه الفئة المتضررة والاستجابة لمطال م. لذا أسائلكم السيد الوز ر ا م: ـ لماذا اعتمدت وزارتكم تطبيق المرسوم أعلاه بأثر رج ع ذه الفئة؟ ـ وما أسباب ودوا تأخر الاستجابة لمطالب ذات الفئة؟ ـ ولماذا اغلقت وزارتكم أبواب ا وار مع ال يئة الممثلة ل ا؟ ـ ولماذا تتأخر وزارتكم الاستجابة لمطلب إجراء ترقية است نائية ل ؤلاء ال ايا و م و وا ذا المسلك قبل صدور المرسوم، إسوة بمن سبقو م؟ ـ وما الأسباب ال امنة وراء عدم قيام وزارتكم بدراسات قبلية شأن إدخال أي غي أو عديل ع النظام الأسا ا اص بموظفي وزارة ال بية الوطنية للوقوف ع جوانبه الإيجابية والسلبية لمنظومة ال بية والت و ن بصفة عامة؟ ـ وما الآجال الزمنية والإجراءات العملية ال س تخذ من طرف وزارتكم قصد الت يل بحل القضايا العالقة ذا الملف؟