العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
قيد الانتظارسؤال كتابي

أوضاع المساعدين التربويين وتأخر تنفيذ الالتزامات والاتفاقات القطاعية

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

(cid:27) 06/04/2026 :لامملكة لامغربية لارباط يف (cid:26) ربلمان(cid:14)لا مجلس لامستشارين يب رقم: 9074 (cid:26)(cid:14)يط - سؤلا كتا (cid:26) لامستشار خلاد لاس (cid:27) لامستشارة لبىن علوي < إيل لاسيد وزير لارببية لاوطنية ولاتعليم الأويل ولارياضة (cid:26) > G تحت إرشاف لاسيد رئيس مجلس لامستشارين لامحربم (cid:17) (cid:18) (cid:17) (cid:18) ني وتأخر تنفيذ الالزتامات والاتفاقات لاقطاعية(cid:25)لاموضوع: أوضاع لامساعدين لازتبوي سلام تام بوجود مولانا الإمام؛ (cid:18) ،لاسيد لاوزير لامحزتم (cid:17) - (cid:17) (cid:18) (cid:17) (cid:17) يف تنفيذ + ني، نتيجة ما يعت1زتونه تسويفا(cid:25)يف صفوف لامساعدين لازتبوي + يف ظل تزايد حلاة الاحتقان + (cid:17) - (cid:17) (cid:18) ني فئات لاشغيلة(cid:25)الالزتامات والاتفاقات لام1زتمة، وتكريسا لنوع من لاحيف وعدم الإنصاف ب زت حول ملآ هذا لاملف لاذي طلا أمده دون تسوية منصفة.(cid:25)لاتعليمية، يثار قلق كب (cid:18) (cid:17) (cid:17) (cid:17) (cid:17) 10 يف + يس لاجديد، وعدم تنفيذ مقتضيات اتفا + ني لانظام الأسا(cid:25)يل لمضام + يف لاتزتيل لافع + فقد أدى لاتأخر (cid:17) و26 دجن1زت 2023، إىل حرمان هذه لافئة من حقوقها لامادية والإدارية، بما يف ذلك لاتعويضات + - لامستحقة بأثر رجيع، وهو ما انعكس سلبا عيل أوضاعهم لامهنية والاجتماعية، رغم ما يضطلعون به + (cid:17) .زت لاعادي للمؤسسات لاتعليمية(cid:25)من أدوار أساسية يف ضمان لاس + (cid:17) كما أن استمرار هذا لاوضع يهدد بمزيد من الاحتقان داخل لاقطاع، يف ظل إعلان هذه لافئة عن + u .خطوات احتجاجية وتصعيدية، نتيجة غياب مؤرشات واضحة عيل معلاجة هذا لاملف (cid:18) :لذا نسائلكم لاسيد لاوزير لامحزتم (cid:18) (cid:17) يف 10 و26 دجن1زت 2023، خاصة ما + ني اتفا(cid:25)يه الأسباب لاحقيقية وراء تأخر تنفيذ مضام + ما - (cid:17) (cid:18) ني؟(cid:25)يتعلق بلامساعدين لازتبوي (cid:17) u (cid:18) مىت ستبارش لاوزارة رصف لاتعويض لاخاص لامنصوص عليه يف اتفاق 10 دجن1زت 2023، مع - + (cid:17) ‰ زت لاتنفيذ؟(cid:25)احتسابه بأثر رجيع ابتداء من تاريˆˆˆˆخ دخول لانظام الأسايس ح + + (cid:17) (cid:17) (cid:18) (cid:18) ني(cid:25)ىت تعزتم لاوزارة اتخاذها لضمان إنصاف هذه لافئة، وتحس + يه الإجراءات لامستعجلة لا + - ما وضعيتها لامادية ولامهنية بما يتناسب مع لامهام ولامسؤوليات لامنوطة بها؟ (cid:17) (cid:17) (cid:18) u يف مسار الإصلاحات ولاقرارات + ني(cid:25)يل لامساعدين لازتبوي + كيف ستعمل لاوزارة عيل إرشاك ممث - (cid:18) (cid:18) لامرتبطة بوضعيتهم، بما يعزز الاعزتاف بدورهم داخل لامنظومة لازتبوية؟ (cid:18) زت لاىت ستتخذها لاوزارة لاحتواء حلاة الاحتقان داخل لاقطاع، وتفادي مزيد من(cid:25)ما يه لاتداب - + + (cid:17) لاتوتر يف أوساط لاشغيلة لاتعليمية؟ +

376 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس المستشارين
الفريقبدون انتماء لفريق أو مجموعة نيابية

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

  2. التوصل

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة