العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

إحداث أقسام للتلاميذ ذوي الإحتياجات الخاصة (الأحادي الصبغي) بجماعة كفايت، إقليم جرادة

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 7/7/2017 الفر ق الاستقلا للوحدة و الرقم :1148 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤالكتا ي إحداث أقسام للتلاميذ ذوي الإحتياجات ا اصة (الأحادي الصب ) بجماعة كفايت، إقليم جرادة السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، إطار تحقيق المساواة وت افؤ الفرص وإتاحة الفرصة لذوي الاحتياجات ا اصة (فئة الأطفال أحادي الصب ) للإستفادة من حق م الدستوري التعليم أسوة بأقرا م ا تمع، وإزالة أي مظ ر من مظا ر التمي تجا م. و ظل ا صاص الذي عرفه جماعة كفايت بإقليم جرادة خاصة فيما يتعلق بتوف أقسام عليمية ستوع م وتدمج م، فإننا سائلكم السيد الوز ر، عن الإجراءات ال س تخذو ا قصد دمج ذه الفئة من ا تمع، وذلك بتوف أقسام تل حاجيا م ع اختلاف قدرا م وإم انا م وإعاقا م؟

154 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالفريق الاستقلالي للوحدة والتعادلية

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل بالجواب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان