إدماج الثقافة الحسانية في المقررات الدراسية

نص السؤال :

إذا كان دستور 2011 قد نص على أن "تعمل الدولة على صيانة الحسانية، باعتبارها جزءا لا يتجزأ من الهوية الثقافية المغربية الموحدة، وعلى حماية اللهجات والتعبيرات الثقافية المستعملة في المغرب". فإنه آن الأوان للتعاطي بكل جدية مع هذا الملف وذلك بإيجاد السبل المثلى لإدماج الثقافة الحسانية في الحياة اليومية عبر إدماجها في المنظومة التعليمية لتكريسها في سلوك وممارسة وأذهان الناشئة والحفاظ عليها من الاندثار، وإنشاء مدرسة منفتحة على محيطها، تفعيلا لمبدإ الجهوية واللاتمركز على المستوى البيداغوجي والحفاض عليها من الضياع لكونها تراثا شفاهيا. كل ذلك في إطار جهوية برامج التعليم وإدراجها في المقررات الدراسية، عوض التعاطي معها بشكل فولكلوري وسطحي ومناسباتي. لذا نسائلكم السيد الوزير المحترم: - هل من تدابير للتنزيل التدريجي لورش إدماج الحسانية في المناهج التربوية؟