إدماج الذكاء الاصطناعي في المنظومة التعليمية الوطنية

نص السؤال :

(cid:27) 06/05/2026 :لامملكة لامغربية لارباط يف (cid:26) ربلمان(cid:14)لا مجلس لامستشارين لامستشار خلاد لاسيط - لامستشارة سؤلا شفوي رقم: 10781 (cid:26) (cid:27) لبىن علوي ? إيل لاسيد وزير لارببية لاوطنية ولاتعليم الأويل ولارياضة (cid:26) ? H تحت إرشاف لاسيد رئيس مجلس لامستشارين لامحربم (cid:16) لاموضوع: إدماج لاذكاء الاصطنايع يف لامنظومة لاتعليمية لاوطنية (cid:15) (cid:15) نوع لاسؤلا: عادي سلام تام بوجود مولانا الإمام؛ " لاسيد لاوزير لامحرتم، (cid:16) " (cid:16) يف ضوء توصيات لاداعية إىل اعتماد اسرتاتيجية وطنية لإدماج لاذكاء الاصطنايع يف لاتعليم، وما أث*رت (cid:15) (cid:15) (cid:15) (cid:16) من تخوفات مرتبطة بمخاطر لاتبعية لاتكنولوجية وتراجع لاجهد لامعريف وغياب إطار معياري منظم (cid:15) .لاستعمالاته " وعليه نسائلكم لاسيد لاوزير لامحرتم عن: (cid:16) " (cid:16) مدى تقدم لاوزارة يف إعداد اسرتاتيجية وطنية واضحة لإدماج لاذكاء الاصطنايع يف مختلف - (cid:15) (cid:15) (cid:15) أسلاك لاتعليم؟ الإجراءات لامزمع اتخاذها لإرساء حكامة أخلاقية وقانونية تضمن حماية لامعطيات - (cid:16) (cid:16) لاشخصية وصون لارتاهة الأكاديمية؟ (cid:16) (cid:16) " - لاتداب*رت لاكفيلة بتأهيل الأطر لارتبوية ومواكبة لامتعلم*ني، بما يحقق لاتوازن ب*ني الاستفادة من هذه لاتكنولوجيا ولاحفاظ عىل جودة لاتعلم وتنمية لاتفك*رت لانقدي؟ وكيفية ضمان سيادة رقمية وطنية وتكافؤ لاولوج إىل أدوات لاذكاء الاصطنايع داخل - (cid:15) لامنظومة لاتعليمية؟