إعداد تلاميذ الباكالوريا لولوج المعاهد والمدارس العليا.

نص السؤال :

لاسيد لاوزير لامحترم، يلعب لاتوجيه دورا أساسيا في تحديد مسار لاتلميذ بعد حصوله على شهادة لاباكلوريا، فطموح كل تلميذ وأسرته هو استكملا دراسته بإحدى لامعاهد أو لامدارس لاعليا، غير أن هذا لاطموح يصطدم بعقبات متعددة من بينها معرفة لامعاهد ولامدارس لاعليا لامتواجدة سواء بلامغرب أو خارجه ولاتخصصات لاتي تتطلبها ولافاق لاتي تفتحها إضافة لإى شروط لاولوج لإيها. في هذا لاطار تعمل لامؤسسات لاتعليمية بلاقطاع لاخاص على توفير برامج تساعد على تحضير لاتلميذ وإعدادهم لولوج لامعاهد أو لامدارس لاعليا بتكلايف باهظة ليست في متناول لاسر لافقيرة ولامعوزة، مما يجعل مبدأ لامساواة وتكافؤ لافرص في مهب لاريح. لدى نسائلكم لاسيد لاوزير لامحترم حول لاجراءات ولاتدابير لاتي ستتخذونه من أجل ضمان إعداد وتهيئ جيد للتلميذ وتوجيههم من أجل تسهيل ولوجهم للمدارس ولامعاهد لاعليا لاتي تتناسب وطموحاتهم؟ وتقبلوا أسمى لاتقدير ولاحترام