إقصاء الدكاترة غير الـموظفين من مباريات أساتذة التعليـم العالي مساعدين

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 13/5/2020 فر ق الأصالة و المعاصرة الرقم :18648 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل ، الناطق تحتا إلرشراسف ا ل بسايد سرئم اس م جكلوس مالةنواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي إقصاء الد اترة غ الـموظف ن من مبار ات أساتذة التعليـم العا مساعدين السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، ينص الفصل السادس (الفقرة الأو ) من دستور 2011 ع الأح ام التالية: "القانون و أس عب عن إرادة الأمة. وا ميع، أ اصا ذاتي ن أو اعتبار ن، بما ف م السلطات العمومية، م ساوون أمامه، وملزمون بالامتثال له". ومن ذا الـمنطلق، فإن مبدأ الـمساواة أمام القانون ش ل حـجر الزاو ة بناء دولـة ا ق والقانون، غ أن القطاع ا ومي الـم لف بالتعليـم العا دأب منذ سنوات ع الإعلان عن مبار ات أساتذة التعليـم العا مساعدين، مع جعل ا حكرا ع الـموظف ن ا اصل ن ع ش ادة الدكتوراه، وقت يتـم فيه إقصاء الد اترة غ الـموظف ن من اجتياز ذه المبار ات. تنطوي ذه الممارسة ع ضرب مبدأ سيادة القانون والـمساواة التامة أمام سلطانه، بحيث تحرم الد اترة ا اصل ن ع ش ادة الدكتوراه غ الـموظف ن، من اجتياز مبار ات أساتذة التعليم العا مساعدين – ع قل ا – الأمر الذي يفتح مستقبل م العل والاجتما أمام ا ول، بآثاره النفسية الـمدمرة. إن ا صول ع ش ادة الدكتوراه عت تتو ج ا لـمسار شاق من الاج اد الـمض ، ي ون فيه الطالب مس ا بكث من الص ، وغ قلي ل من الأمل وظيفة تحفظ كرامته وتضمن لـه ع ش ا كر ما، إلا أن الطالب يصطدم عد حصولـه ع ذه الش ادة عقبة ا سداد أبواب الشغل الـمستحقة بقوة الدستور، بفعل سياسات تضرب بمبدأ ت افؤ الفرص عرض ا ائط. لذا، سائلكـم عن الإجراءات العاجلة ال ع مون القيام ا، من أجل فتح مبار ات أساتذة التعليـم العا مساعدين، أمام الد اترة الـموظف ن إسوة بنظرا م الد اترة الـموظف ن ضمانـا لـمبدأي ت افؤ الفرص وسيادة القانون؟