العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
قيد الانتظارسؤال كتابي

إنصاف المتضررين من الإقصاء من الأثر الرجعي المادي والإداري للترقية إلى الدرجة الممتازة

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

السيد الوزير المحترم بناء على مخرجات الحوار الاجتماعي والاتفاقات الموقعة بين الحكومة والمركزيات النقابية، ولاسيما اتفاق 26 أبريل 2011 الذي نص على إحداث الدرجة الممتازة (خارج السلم) لفئات من موظفي قطاع التربية الوطنية، سجلت الشغيلة التعليمية بارتياح هذه الخطوة التي تهدف إلى تحسين المسار المهني للموظفين. لكن عددا كبيرا من الموظفين (سواء المزاولين أو المتقاعدين منهم) ممن استوفوا شروط الترقي بعد تاريخ 26 أبريل 2011، يشتكون من حرمانهم من الأثر الرجعي المادي والإداري الناتج عن هذه الترقية. هذا الإقصاء خلف شعورا بـالحيف وغياب العدالة الأجرية والمهنية، خاصة وأن الملف لم يجد طريقه للتسوية النهائية ضمن جولات الحوار القطاعي الأخيرة. لذا، نسائلكم السيد الوزير المحترم عن الإجراءات التي تعتزم الوزارة اتخاذها لجبر الضرر المادي والإداري الذي لحق بهذه الفئة من نساء ورجال التعليم؟ وهل من جدولة زمنية واضحة لطي هذا الملف بصفة نهائية لضمان السلم الاجتماعي داخل القطاع؟

137 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالفريق الحركي

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

  2. التوصل

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة