العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
تمت الإجابةسؤال كتابي

الإكراهات التي تعرفها مؤسسات الرعاية الاجتماعية بإقليم الحوز

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

تعيش دور الطالب والطالبة بإقليم الحوز عدة إكراهات تتمثل أساسا في تجاوز الطاقة الاستيعابية المسموح بها، حيث تضطر في بعض الأحيان إلى تجاوز هذه الطاقة الاستيعابية بما يناهز نسبة 25 في المائة، مما ينعكس سلبا على جودة الخدمات المقدمة (الإيواء والتأطير والتغذية) للتلميذات والتلاميذ المستفيدين من هذه الدور، الأمر الذي يجعل من مردودية النتائج الدراسية لا ترقى إلى طموحات آباء وأولياء التلاميذ، وأمام هده الوضعية يتطلب الأمر التفكير بشكل جدي في وضع تشخيص حقيقي لهذه المؤسسات يمكن من خلاله تحديد خطة عمل ترمي لإصلاح وتأهيل هده الدور وتوسيع الطاقة الاستيعابية وكذا بناء دور جديدة لاستقبال الموسم الدراسي المقبل لسنة 2023/2024. وبناء عليه فإننا نسائلكم السيد الوزير المحترم: - عن التدابير الاستباقية التي ستتخذونها للحد من هده الإكراهات التي تعاني منها دور الرعاية الاجتماعية بإقليم الحوز، وذلك لاستقبال الموسم الدراسي لسنة 2023/2024 في أحسن الظروف؟

134 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقفريق التجمع الوطني للأحرار

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

  2. التوصل بالجواب

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

  3. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

  4. التوصل بعدم الإختصاص

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

  5. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

  6. التوصل

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة