الاختلالات التي تنتج عن استغلال بعض الجمعيات لفضاء ومرافق مدرسة فاتح أكتوبر بفاس

نص السؤال :

لاسيد لاوزير لامحترم، تشهد مدرسة فاتح أكتوبر بفاس فوضى عارمة، بسبب احتكار بعض لاجمعيات لستغلل فضاءات وبنيات هذه لامؤسسة، وذلك خارج إطار لادليل لامسطري لامحدد لكيفيات لاستفادة من فضاءات ومؤسسات لاتربية ولاتكوين، حيث منحت لامديرية لاقليمية لاترخيص لهذه لاجمعيات للستفادة من فضاءات لامؤسسة، ولاتي يتم استغلها تارة لنشطتها، وتارة أخرى في أمور خارجة عن نطاق لاعمل لاجمعوي، وخارج وقت لاعمل لاداري، حيث تتجاوز في بعض لاحيان منتصف لاليل، مما يثير غضب لاساكنة لامجاورة لمؤسسة فاتح أكتوبر بفاس، وينعكس سلبا على صورة لامؤسسة. وقد سبق لجمعية آباء وأمهات وأولياء لاتلميذ، أن راسلت غير ما مرة لامديرية لاقليمية ومكنتها من ملف متكامل عن لاختللت لاتي تعرفها لامؤسسة، معززا بلاحجج من صور ووثائق وأشرطة، لكن لامديرية لم تكلف نفسها عناء لاتحرك لوقف مسلسل هذا لاعبث، لكن لإى حدود لايوم نجهل مصير كل لاشكايات لامقدمة، لاتي ل يتم لابحث ولاتقصي فيها لسباب تبقى مجهولة. وجدير بلاذكر لاسيد لاوزير، أنه سبق لجمعية آباء وأمهات وأولياء لاتلميذ بمدرسة أن اتخذت لاعديد من لاتدابير لصلح هذا لاوضع ومنها على سبيل لامثلا ل لاحصر، تغيير أبواب لامدرسة وتسييجها بسياج حديدي، لمنع دخول كل من ليس له لاحق في ذلك خارج أوقات لاعمل، لكن هذا لاتدبير لم يجدي نفعا، لن لابواب ما زلات مفتوحة أمام من هب ودب وأمام حتى لامتشردين ولامنحرفين من كل حذب وصوب. لذا نسائلكم لاسيد لاوزير: -متى صارت لاممارسات لالتربوية منهاجا تسير عليه لامؤسسات لاتعليمية؟ -وهل صارت لاحفلت لاغنائية لاصاخبة ولاتي تستمر لإى ما بعد منتصف لاليل عنصرا أساسيا ضمن لابرامج لاتربوية؟ -ولماذا تصر لامديرية لاقليمية على منح لاترخيص للجمعيات لتنظيم أنشطة خارج إطار لادليل لامسطري لامحدد لكيفيات لاستفادة من فضاءات ومؤسسات لاتربية ولاتكوين؟ وتقبلوا لاسيد لاوزير فائق لاتقدير ولاحترام صاحب لاسؤلا خديجة لازومي