العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

الارتقاء بالمدرسة المغربية وبأنماط التكوين

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 17/3/2020 الفر ق ا ر ي الرقم :17920 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي الارتقاء بالمدرسة المغر ية و أنماط التكو ن السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، عت الت و ن مدخلا أساسيا للارتقاء بم نة التدر س، خاصة ظل التغ ات ال عرف ا أدوار المدرس، سواء وطنيا أو دوليا، ومن أجل الرفع من جودة التعليم أقرت الوزارة نظاما جديدا للت و ن م أك من 200 ألف أستاذ بالتعليم الابتدا ي والاعدادي والثانوي ، س تم توظيف م أفق 2030، كما سيخضعون لت و ن مدة 5 سنوات، بدل سنة واحدة عد انتقاء أجود التلاميذ ا اصل ن ع الب الور ا، وذلك عد النجاح انتقاء مر ن لمبار ات ولوج التعليم بأصنافه الثلاث. ومن أجل إنجاح ذا الورش الإصلا نرجو تنو ر ا لس ومن خلاله الرأي العام الوط عن الإجراءات المتخذة من أجل تجديد م ن التدر س والارتقاء بالمدرسة المغر ية؟ ؟

178 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالفريق الحركي

مسار السؤال

  1. التوصل بالجواب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  3. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان