التأخر الحاصل في دعم الجمعيات المهتمة بتمدرس الأطفال في وضعية إعاقة ذهنية
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
السيدة الوزيرة المحترمة؛ كما تعلمون، تلعب الجمعيات المهتمة بتمدرس الأطفال في وضعية إعاقة ذهنية دورا أساسيا في المواكبة الدراسية والتربوية لهذه الفئة ورعايتها. وبمناسبة الموسم الدراسي الجديد 2025-2026 تعيش العديد من الأسر خوفا حقيقيا من عدم تمكن أبنائها في وضعية إعاقة ذهنية من الالتحاق بمراكز الدراسة الخاصة بهم، والتي تدبرها الجمعيات المعنية، نتيجة عدم توصل هذه الجمعيات بالدعم المالي اللازم لتدبير مراكز الدراسة والتكوين الخاصة بفئة الأطفال في وضعية إعاقة ذهنية. وأمام هذه الوضعية والارتباك، نسائلكم السيدة الوزيرة المحترمة، عن الإجراءات والتدابير التي ستتخذونها للتعجيل بحل إشكالية دعم الجمعيات المشتغلة في هذا المجال؟
