العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

التحقير والاستهزاء بالجانب الروحي لساكنة إقليم جرسيف

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 24/4/2018 الفر ق الاش ا ي الرقم :5789 إ السيد وز ر الأوقاف والشؤون الإسلامية تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي التحق والاس زاء با انب الرو لساكنة إقليم جرسيف السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، كما علمون السيد الوز ر ا م، أن من ب ن اختصاصات وزارتكم نجد ا فاظ ع القيم الإسلامية وسلامة العقيدة، وا فاظ ع وحدة المذ ب المال ي والعمل ع ضمان إقامة الشعائر الدي ية جميع مساجد المملكة ظروف من الطمأن نة والسكينة وال سامح والإخاء، وكذا تنمية الو الدي و عميم شر ال بية والأخلاق والثقافة الإسلامية. وحيث أن ممارسة المواطنات والمواطن ن لعقائد م ي ب أن تتم بالطمأن نة والسكينة، إلا أن ذه الطمأن نة والسكنية قد ع ض ا عض التصرفات ال تجعل وزارتكم مسؤولة عن ضرورة التدخل وفق ما تؤكده القوان ن المعمول ا. وحيث أنه الآونة الأخ ة وتحديدا يوم 17 أبر ل 2018 شر أستاذ متعاقد بالمدير ة الإقليمية لل بية الوطنية رسيف تدو نة ع حائطه ا اص بالفا سبوك وال جاء ف ا: "مكن ش عرف علاش بزاف ديور فجرسيف ف م الفوسك بزاف......ب م عاشرت ر م عرفت علاش حيت ح قلو م ف ا الفوسك .....كديور م كقلو م كمخ م......إ "، و تتضمن عبارات ال ر ة والاس زاء والتحق والاستخفاف بالرب، و و ما ش ل تطاولا حقيقيا ع ساكنة إقليم جرسيف وع معتقدا م. وحيث أن ذه التدو نة لقيت اس ن ارا شديدا من طرف ساكنة الإقليم وخلفت اس ياء عميقا نفوس ا ميع، مما جعل م يطالبون بضرورة إعمال القانون ذه النازلة، وحماية فلذات أكباد م من أمثال ذا ال ص الذي ع د إليه بتدر س م بصفة أستاذ متعاقد. وحيث أن ساكنة الإقليم عامة، ت تظر تدخلكم من أجل حماية القطاع الدي من تطاول أمثال ذا ال ص. لذا أسائلكم السيد الوز ر ا م: ـ ما المساطر ال تم تفعل ا من طرفكم شأن التحق والاس زاء با انب الرو لساكنة إقليم جرسيف؟ ـ وما الآجال الزمنية والإجراءات العملية ال س تخذ من طرف وزارتكم لت يح الوضع، وإنصاف ساكنة إقليم جرسيف؟ [المرفقات]

355 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالفريق الاشتراكي

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل بالجواب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة بتوجيه من رئيس الحكومة

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  4. إحالة لتعيين جهة الإختصاص

    رئاسة الحكومة

  5. إحالة للاختصاص

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  6. إحالة عادية

    وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية

  7. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان