التعويض المحفّز على الاستقرار والعمل بالمناطق النائية بإقليم طاطا

نص السؤال :

يعاني نساء ورجال التعليم بإقليم طاطا، باعتباره إقليما نائيا وحدوديا، من ظروف مناخية وجغرافية قاسية، ومن انعدام شروط الاستقرار والعيش الكريم، مما يجعل الإقليم مجرد منطقة عبور بالنسبة لهم. هذا الوضع يؤدي إلى انتقالات سنوية مكثفة، ويخلق خللا مستمرا في البنيات التربوية للمؤسسات التعليمية، ويؤثر سلبا على السير العادي للعمل التربوي والتدبيري، وعلى جودة المنظومة التعليمية برمتها. كما تضطر الإدارة إلى حلول ترقيعية غير مجدية، مثل التكليفات المتكررة بمهام التدريس، ضم الأقسام، أو تكليف أطر التدريس بمهام الإدارة التربوية إضافة إلى مهامهم الأصلية داخل القسم. وهو التزام التزمت به اللجنة المشتركة- في إطار تتبع الوضع التعليمي بنيابة طاطا- المشكلة من ممثلين عن الوزارة بمكوناتها المركزية والجهوية والمركزيات النقابية التعليمية الجامعة الوطنية لموظفي التعليم، النقابة الوطنية للتعليم ف د ش النقابة الوطنية للتعليم ك د ش الجامعة الحرة للتعليم الجامعة الوطنية للتعليم إلى نيابة طاطا يوم 25 مارس 2010، تم خلالها استعراض مختلف القضايا المطروحة. وعلى إثر هذه الجلسات، صدر بلاغ يؤكد التوصل نقاط اتفاق من بينها: 1. بالنسبة للتعويض عن العمل بالمناطق النائية والصعبة: تقر وزارة التربية الوطنية بكون إقليم طاطا من المناطق النائية والصعبة، وستعمل على إدراج كل العاملين بقطاع التعليم المدرسي به ضمن لائحة المناطق التي ستستفيد من التعويض المخصص لهذه الغاية، وهو الموضوع الذي سيصدر بشأنه مرسوم حكومي. وفي هذا الإطار، تلح النقابات على ضرورة إعادة النظر في التقسيم الجغرافي الخاص بالتعويض عن الإقامة. لذا نسائلكم، السيد الوزير، عن الإجراءات التي ستتخذونها لتخصيص تعويض محفز على العمل بالمناطق النائية، مع اعتبار إقليم طاطا المترامي الأطراف والحدودي إقليما نائيا كليا دون تجزيء، ضمانا لتكافؤ الفرص، وتشجيعا على الاستقرار، وحفاظا على السير العادي للعمل التربوي والتدبيري، والرفع من المردودية التربوية وتحسين جودتها؟