التوازن في توزيع الأساتذة وتعزيز التكوين المستمر لتحسين جودة التعلمات
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
أظهرت عدد من المعطيات المرتبطة بالواقع المهني لهيئة التدريس بالمغرب وجود اختلال في التوازن بين الأساتذة المبتدئين وذوي الخبرة، خاصة بالمؤسسات التعليمية في الوسط القروي والمؤسسات التي تستقبل تلاميذ من أوساط هشة، إلى جانب استمرار تحديات تتعلق بتنوع مستويات التلاميذ، وضعف إدماج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة، واستمرار الفجوة بين الممارسات البيداغوجية والنتائج الدراسية، فضلا عن محدودية التكوين المستمر في مجالات الرقمنة والذكاء الاصطناعي والمواضيع التربوية الحديثة. في هذا الإطار، نسائلكم عن الإجراءات والتدابير التي تعتزم وزارتكم اتخاذها من أجل تحقيق توازن في توزيع الأطر التربوية بين المؤسسات، وتعزيز التكوين المستمر في المجالات التربوية الحديثة، وتحسين جودة التعلمات والرفع من مردودية المنظومة التربوية.
