الجودة والرأسمال البشري

نص السؤال :

إن تحقيق مفهوم الجودة في مجال التعليم اقترن دائما بضرورة الارتقاء بالرأسمال البشري، وهو شرط ومطلب شكلا العمود الفقري لوثيقة النموذج التنموي الجديد الذي اعتبر أهم المراجع الأساسية للبرنامج الحكومي المتعاقد عليه بين الحكومة والبرلمان، هذا النموذج الذي لم يعد يعتمد علنا وبشكل صريح وكأنه استنفذ صلاحياته وحقق أهدافه وتم تفعيل توصياته. في هذا السياق نسائلكم السيد الوزير المحترم، عن مدى نجاعة الاصلاحات المعتمدة في مجال التربية والتعليم ونحن على مشارف نهاية الولاية الحالية، نسائلكم في ظل المؤشرات المقلقة جدا والتي تتعلق اساسا بجودة التعلمات والهدر المدرسي وضعف العدالة المجالية وعدم تكافؤ الفرص بين جهات المملكة من جهة وبين المجالين الحضري والقروي داخل نفس الجهة. فبعيدا السيد الوزير المحترم عن الاكتفاء بتقديم أرقام مكرورة، ضعيفة الأثر على المستوى الواقعي، نسائلكم مرة أخرى عن الاصلاحات الفعلية في منظومة التربية والتكوين فيما يخص التأهيل والارتقاء بالرأسمال البشري كمدخل لا محيد عنه لتحقيق الجودة والربط بين التعليم والتنمية.