العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
قيد الانتظارسؤال كتابي

الغموض الذي يكتنف ملف دعم تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة وخاصة المصابين بالتوحد

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

(cid:27) :لامملكة لامغربية لارباط يف (cid:26) ربلمان(cid:14)لا مجلس لامستشارين يب رقم: 8096 (cid:26)(cid:14)فريق الأصلاة ولامعارصة سؤلا كتا إىل لاسيدة وزيرة لاتضامن والإدماج الاجتمايع والأرسة (cid:26) @ E تحت إرساف لاسيد رئيس مجلس لامستشارين لامحربم (cid:2) (cid:2) ني(cid:3)يف وضعية إعاقة وخاصة لامصاب (cid:21) لاموضوع: لاغموض لاذي يكتنف ملف دعم تمدرس الأطفلا بلاتوحد سلام تام بوجود مولانا الإمام؛ 0 لاسيدة لاوزيرة لامحرتمة، (cid:2) (cid:2) رتة أساسية لضمان تكافؤ لافرص وتحقيق الإدماج(cid:3)يشكل تمدرس الأطفلا يف وضعية إعاقة رك (cid:21) 0 .الاجتمايع، باعتباره حقا دستوريا ومكفولا بموجب الاتفاقيات لادولية لايت صادق عليها لامغرب (cid:21) (cid:21) (cid:2) W W (cid:2) ،يم (cid:21) يف لادعم لاعمو (cid:21) ني بلاتوحد من أكرت لافئات لامتأثرة بأي تعرت أو غياب(cid:3)وتعد فئة الأطفلا لامصاب [ بحكم حاجتها إىل مواكبة خاصة ومراكز متخصصة تتطلب إمكانيات ملاية وبرشية مهمة. رت من لاغموض، حيث ما يزلا غياب(cid:3)رت ملف دعم تمدرس هذه لافئة يشوبه لاكث(cid:3)رت أن تدب(cid:3)غ (cid:2) رت مخاوف جدية من حرمان آلاف الأطفلا، وخاصة(cid:3)وضوح لارؤية يف رصف الاعتمادات لاملاية يث (cid:21) 0 (cid:2) (cid:2) يت تتكفل (cid:21) يف تعليم منصف ومندمج. كما أن لاجمعيات ولامؤسسات لا (cid:21) ني بلاتوحد، من حقهم(cid:3)لامصاب رتا، قد يضطرها إىل تقليص أنشطتها أو إغلاق(cid:3)بهذه لاخدمات لاحيوية تواجه عجزا ملايا خط مراكزها، وهو ما ستكون له آثار اجتماعية وإنسانية جسيمة عىل الأرس. (cid:2) (cid:2) (cid:2) 0 رتانية لامخصصة لتمدرس الأطفلا يف وضعية إعاقة(cid:3)وحيث سبق للوزارة أن لارتمت بتعزيز لام (cid:21) (cid:2) (cid:2) (cid:2) وضمان استمراريتها، فإن أي تأخر أو توقف يف هذا لاصدد يعاكس مبدأ لادولة الاجتماعية ويرضب يف (cid:21) (cid:21) .لاعمق حقا أساسيا من حقوق لاطفولة 0 0 وعليه نسائلكم لاسيدة لاوزيرة لامحرتمة عن الإجراءات لاعاجلة لايت ستتخذها لاحكومة لتدارك (cid:21) (cid:2) (cid:2) ني(cid:3)يف وضعية إعاقة، وخاصة الأطفلا لامصاب (cid:21) هذا لاوضع وضمان استمرارية دعم تمدرس الأطفلا بلاتوحد؟ (cid:2) 0 0 رت تمويل قار ومستدام يضمن استقرار لامراكز(cid:3)رت لايت تعرتمون اعتمادها لتوف(cid:3)وما يه لاتداب (cid:21) (cid:21) (cid:2) ولاجمعيات لامتخصصة، ويحيم حق هذه لافئة من الأطفلا يف تعليم منصف وجيد؟ (cid:21) (cid:21) .وتفضلوا بقبول فائق عبارات لاتقدير والاحترام الإمضاء وافا عبد لارحمان

324 كلمة
PDF
المجلسمجلس المستشارين
الفريقفريق الأصالة والمعاصرة

مسار السؤال

  1. إحالة تنقل الى كتابة الدولة

    وزارة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة

  2. إحالة تنقل الى كتابة الدولة

    وزارة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة

  3. إحالة عادية

    وزارة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة

  4. إحالة عادية

    وزارة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة

  5. التوصل

    وزارة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة