العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
قيد الانتظارسؤال شفوي

المرسوم رقم218294 في شأن تغيير إطار بعض الإداريين العاملين بالمؤسسات التعليمية

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، صادق مجلس ا ومة ليوم 25 ابر ل 2018 ع المرسوم رقم: 2.18.294 الموقع من طرف ل من: وز ر ال بية الوطنية والت و ن الم والتعليم العا والبحث العل ، و وز ر الاقتصاد والمالية والوز ر المنتدب لدى رئ س ا ومة الم لف بإصلاح الإدارة، والذي دف إ إحداث اطار جديد ضمن موظفي وزارة ال بية الوطنية تحت اسم " يئة التدب ال بوي والاداري"، ومن الإجراءات المتخذة غي إطار فئة من الإدار ن العامل ن بالإدارات ال بو ة للمؤسسات التعليمية إ متصرف تر وي حسب المرسوم، لكن ذا المرسوم أق فئة كب ة من الإدار ن وال بو ن الذين تم إدماج م المصا الداخلية للوزارة والأ اديميات ومصا المدير ات الإقليمية بموجب المادة 109 منذ سنة 2003، والذين عت ون العمود الفقري لمصا ومدير ات الوزارة والأ اديميات والمدير ات الإقليمية و فئة م قي الاقتصاد والإدارة والم ق ن ال بو ن وم م من يتحمل المسؤولية التدب ية وال سي ية منذ سنوات، و س ون عدة مشار ع مندمجة ترا ن عل ا الوزارة إصلاح منظومة ال بية والتعليم. ونظرا ل ون الفئة ال أقصا ا المرسوم ش ل القاعدة الاساسية لموظفي الوزارة والأ اديميات والمدير ات الإقليمية، و ا رك الفع ل ذه الإدارات، لذا سائلكم السيد الوز ر ا م: - لماذا تم إقصاء ذه الفئة الوازنة رغم أ ا انت مدرجة مسودة سنة 2012؟ - وما الإجراءات الكفيلة لإنصاف ذه الفئة، و غي إطار ا إ متصرف تر وي إعمالا بمبدأ ت افؤ الفرص؟

256 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالفريق الاشتراكي

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان