النقص الحاصل في المؤسسات التعليمية بأسلاك الإبتدائي، الإعدادي والثانوي بإقليم برشيد
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
مجلس النواب الر اط : 13/7/2018 الفر ق الاستقلا للوحدة و التعادلية الرقم :7306 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي النقص ا اصل المؤسسات التعليمية بأسلاك الإبتدا ي، الإعدادي والثانوي بإقليم برشيد السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، بالرغم من الأ مية البالغة ال يول ا قطاعكم لتأ يل قطاع التعليم ببلادنا، وكذا ما س إليه الوزارة قصد توف الظروف الملائمة للتلميذات والتلاميذ قصد التمدرس، فإن إقليم برشيد، لازال عرف العديد من المشا ل ذا القطاع، وال تتج ش ل وا النقص ا اصل المؤسسات التعليمية العمومية بأسلاك الإبتدا ي، الإعدادي والثانوي، الأمر الذي ي لف العائلات والأسر تحمل ت اليف دراسة أبنا م عيدا عن الإقليم، مع العلم أن جل ؤلاء العائلات فقراء ولا يتوفرون ع دخل قار، و س ب ان شار ال در المدر لأعداد ائلة من التلاميذ وخصوصا أوساط الفتيات اللوا ي يصبحن عرضة لمظا ر ا ل والأمية. وعليه، فإننا سائلكم السيد الوز ر ا م، ل لديكم اس اتيجية أفق السنوات المقبلة، لتدارك النقص ا اصل المؤسسات التعليمية بمختلف بأسلاك ا (ابتدا ي، إعادي، ثانوي)، وما الإجراءات ال ع مون القيام ا لتحس ن وضعية التعليم ذا الإقليم والرفع من مردوديته.
