الوضعية المزرية لمدرسة لبعير بجماعة تادرت في إقليم جرسيف
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
مجلس النواب الر اط : 7/2/2019 الفر ق الاش ا ي الرقم :10489 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي الوضعية المزر ة لمدرسة لبع بجماعة تادرت إقليم جرسيف السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، كما علمون السيد الوز ر ا م، أن مدرسة لبع تتواجد بدوار لبع التا ع ماعة تادرت إقليم جرسيف، وأ ا ش د إقبالا كب ا من حيث عدد التلميذات والتلاميذ الم ل ن ا س ب تواجد ا وسط أك تجمع س ا ي ذه ا ماعة. وحيث أن أوضاع ذه المدرسة جد مزر ة بالرغم من ا ودات ال يقوم ا السيد مدير المؤسسة - مش ورا ع ذلك -، إذ تحتاج أساسا إ بناء أر ع رات جديدة لتجاوز الاكتظاظ الذي ش ده برسم الموسم ا اري، ومن أجل تمك ن التلميذات والتلاميذ من حصص املة بدل نظام التفو ج المعمول به حاليا، والذي يجعل م أقل تمدرسا من غ م. وحيث أن ا ائط ا يط بالمؤسسة له أثقاب، مما يجعله دد سلامة وأمن الوافدين عل ا، خاصة أن الأمر يتعلق بأطفال صغار. لذا أسائلكم السيد الوز ر ا م عما ي : - لماذا ل ذا التأخر تأ يل مدرسة لبع المستقلة؟ - ولماذا لا عمل مصا كم اللاممركزة ع الت يل ب ناء أر ع رات إضافية لتجاوز الأزمة ال عرف ا ذه المؤسسة؟ - ولماذا لم عمل ذات المصا ع الت يل بإعادة بناء أو ترميم حائط المؤسسة؟ - وما الإجراءات ال س تخذ من طرف وزارتكم من أجل القيام بالمطلوب؟ والآجال الزمنية لذلك؟

