العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
قيد الانتظارسؤال كتابي

بناء مقر الكلية متعددة التخصصات بقلعة السراغنة، وترقيتها إلى مركز جامعي متكامل

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

خلف تأخر ترقية ال لية المتعددة التخصصات بإقليم السراغنة إ مركز جام مت امل اس ياءا عميقا صفوف الرأي العام بإقليم قلعة السراغنة، عد أن تمت المصادقة ع مشروع المرسوم رقم 2.20.210 بتغي وتتميم المرسوم رقم 2.90.554 الصادر 2 رجب 1411 (18 يناير 1991) المتعلق بالمؤسسات ا امعية والأحياء ا امعية ا لس ا ومي الأخ المنعقد 14 ماي 2020. وقد ان أساتذة وأطر وطلبة ذه ال لية ا دثة سنة 2007 يمنون النفس أن يتضمن ذا المرسوم مقتضيات تتعلق ب قية مؤسس م إ مركز جام مت امل، ل د من ال در ا ام لاسيما صفوف الطالبات، وتوف عرض جام مستوى انتظارات الطالبات والطلبة المنحدر ن من الإقليم، والذين يضطرون إ ال يل سنو ا بمختلق المؤسسات ا امعية بمراكش و مدن أخرى. وتقدم الدروس وا اضرات ذه ال لية، وكما علمون ذلك، ظروف غ ملائمة، إذ تتوزع ب ن مدرسة إعدادية وقاعات تا عة لغرفة التجارة والصناعة وا دمات بالمدينة، وال تم تخصيص ا مؤقتا لذلك، انتظار الإفراج عن بناية تحتضن مقر ا، و و المشروع الذي طال انتظاره طيلة 13 سنة رغم الوعود المتوالية ال قدمت ذا الصدد، مع التذك نا بجا ز ة العقار ا صص ل ذا المشروع الذي س سا م تنو ع عرض الت و نات ا امعية، والاستجابة لانتظارات الطالبات والطلبة ومتطلبات سوق الشغل، وتحس ن ظروف التأط ا ام ببلادنا. و عتقد أن الاستمرار تأخر إنجاز بناية لاحتضان ال لية متعددة التخصصات بقلعة السراغنة، وترقي ا إ مركز جام مت امل، وتوف الاعتمادات المالية والموارد ال شر ة اللازمة له، يؤدي حتما إ تض يع المز د من الفرص مسا الر بجودة التعليم العا بقلعة السراغنة و المدن القر بة م ا، وكذا بج ة مراكش آسفي ال أنجبت نخبة من خ ة أطر ذا الوطن. لذا سائلكم، السيد الوز ر ا م، عن التداب ال س تخذو ا من أجل إنجاز مقر ال لية متعددة التخصصات بقلعة السراغنة، وترقي ا إ مركز جام مت امل، وتوف الموارد ال شر ة والمالية ليؤدي وظيفته عز ز وتنو ع العرض ا ام بالمدينة، وا د من ال در ا ام صفوف طلبة الإقليم؟

342 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالمجموعة النيابية للتقدم والاشتراكية

مسار السؤال

  1. إرسال السحب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل بسحب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان