تأسيس وتفعيل جمعيات الآباء والأولياء بمؤسسات التعليم الخصوصي
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
مجلس النواب الر اط : 26/2/2018 فر ق العدالة و التنمية الرقم :4690 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي تأس س وتفعيل جمعيات الآباء والأولياء بمؤسسات التعليم ا صو السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، السيد الوز ر ا م، خص الميثاق الوط لل بية والت و ن جمعيات آباء وأولياء التلاميذ بم انة متم ة، بحيث اعت ا محاورا وشر ا أساسيا تدب شؤون المؤسسة وجعل ا فضاء جذابا للعملية ال بو ة، ومجالا لتكر س روح المواطنة ومبادئ التضامن حيث ش لت النصوص ال شر عية والتنظيمية الصادرة إطار تفعيل مقتضيات الميثاق الوط لل بية والت و ن اع افا ملموسا بالدور الأسا ل ذه ا معيات. لكن لوحظ أن عملية تأس س جمعيات آباء وأولياء التلاميذ بالقطاع ا صو عرف عدة عراقيل بالرغم من توجيه وزارة ال بية الوطنية للمــذكـرة رقم 80 المتعلقة بتأس س جمعيات الآباء والأولياء بمؤسسات التعليم ا صو 24 يونيو 2003 والمذكرة رقم 03 بتار خ 4 يناير 2006 شأن تفعيل دور جمعيات آباء وأولياء التلاميذ وال تحث ع توف جميع الشروط ل ي تن ذه ا معيات الشر كة تحقيق أ داف ا وال ترمي إ الارتقاء بالمؤسسة ال بو ة والمنظومة ال بو ة. ول ي لا تبقى ذه النصوص التنظيمية الم مة ح ا ع ورق، و بقى العمل ال شار ي المد ي مغيبا ومقصيا، فإن أسائلكم السيد الوز ر ا م: - عن التداب ال س تخدو ا لإلزام مؤسسات التعليم ا صو بت يل مضمون المــذكـرة رقم 80 المتعلقة بتأس س جمعيات الآباء والأولياء ؟

