تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
يعتبر تطوير التعليم بحسب جودة المنظومة التعليمية وضمان تكافؤ فرص حقيقية، إحدى التحديات التي يواجهها إصلاح منظومة التربية والتكوين، بما في ذلك تأهيل المؤسسات التعليمية ، مع الأخذ بعين الاعتبار التركيز الجغرافي للساكنة المحلية، حتى تكون في مستوى تعميم التمدرس وبالجودة المطلوبة، خاصة بالنسبة للمناطق القروية والجبلية التي لازالت تشكو من ضعف شبكة المدارس المؤهلة والمتوفرة على المرافق وأدوات العمل والشروط الملائمة للارتقاء بظروف الاشتغال والتعلم، الأمر الذي يدعو للتساؤل عن الإجراءات المتخذة لتأهيل المؤسسات التعليمية والارتقاء بأدائها؟

