تحسين الكتابة و تجويد الخط في السنوات الأولى من التعليم الابتدائي
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
مجلس النواب الر اط : 6/10/2017 فر ق العدالة و التنمية الرقم :2502 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤالكتا ي تحس ن الكتابة و تجو د ا ط السنوات الأو من التعليم الابتدا ي السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، السيد الوز ر ا م، عا ي كث من الأساتذة، أثناء ت يح الفروض و الامتحانات، س ب سوء خط كث من الممتحن ن و رداءته، و و مؤشر دال ع أن مش ل ا ط لم يتم تجاوزه المرحلة الابتدائية، و بقي عالقا أمام التلميذ و الأستاذ جميع المراحل التعليمية. و ذا الإطار سائلكم السيد الوز ر ا م: -ما الإجراءات ال تنوون اتخاذ ا من أجل تحس ن الكتابة و تجو د ا ط السنوات الأو للتعليم الابتدا ي ؟

