تحويل الثانوية الإعدادية فاطمة الفهرية بمدينة أسفي إلى فضاء تربوي مختلط.
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
وجهت كل من جمعية أباء وأولياء لاثانوية لاعدادية فاطمة لافهرية ومجلس تدبير لامؤسسة كلآية من لآيات لاتأطير و لاتدبير لاتربوي و لاداري، رسلاة لإى لاسيد لامدير لاقليمي للتربية لاوطنية بأسفي يلتمسان خللها تحويل لاثانوية لاعدادية فاطمة لافهرية بمدينة أسفي لإى فضاء تربوي مختلط متكامل، بدل لاصرار على حصره في استقبلا لاناث فقط، ولاجميع يعلم أن حركة لامجتمع في كل لامجلات تتكامل بلاذكور و لاناث، كما أن جل لادراسات لانفسية ولاجتماعية تؤكد على لزومية لاختلط بين لاذكور و لاناث سوية منذ لاسنوات لاولى للدراسة كضرورة تساهم في محو لاحواجز لانفسية ولاجتماعية لاوهمية بين لاجنسين و في محاربة مختلف لاتمثلت لاجتماعية و لاصور لانمطية لاسائدة. لسنا نجد مسوغات موضوعية لغياب تجاوب نيابة لاتعليم مع ملتمس مجلس لاتدبير و مع طلب جمعية أباء و أولياء لامؤسسة لتحويل لاثانوية لاعدادية فاطمة لافهرية لإى مؤسسة لستقبلا لاناث و لاذكور من لاروافد لاقريبة منها، رغم لاتزام مجلس لاتدبير وجمعية أباء و أولياء تلميذ لامؤسسة و لاجمعية بتوفير لابنية لاتحتية لاملئمة للستقبلا ) لامرافق لاصحية و مستودعات لاملبس(. لأ يدخل لاتلميذ إطار وفضاءات لاختلط في لاشارع و في لامحلت و لامنتديات، فما لامانع أن يبدأ لاختلط لاتربوي لامبرمج و لامرسوم ضمن اطر علمية و تربوية؟ خاصة أن لاختلط في لامراحل لامبكرة من عمر لاتلميذ سيسمح بان يكون ترتيب لاسلوك لاجتماعي سليما. لذا نسائلكم لاسيد لاوزير لامحترم، عن لاجراءات لاتي تنوون اتخاذها من أجل لاستجابة لطلب كل من جمعية لاباء ومجلس تدبير لامؤسسة لاقاضي بتحويل لاثانوية لاعدادية فاطمة لافهرية بمدينة أسفي لإى فضاء تربوي مختلط ؟ صاحب لاسؤلا م علمي
