تداعيات جائحة كوفيد 19 على منظومة التربية والتكوين ببلادنا
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، نتوجه إليكم ذا السؤال الشفوي الذي تليه مناقشة كم ونات للمعارضة، ونحن ستحضر أ مية الإجراءات الاس باقية ال امة ال اتخذتمو ا ماية ا سم التعلي من مخاطر الإصابة بجائحة وفيد 19، وقراركم القا بإغلاق المؤسسات التعليمية و عليق الدروس ا ضور ة ا، و مقابل ذلك، اعتماد آلية التعليم عن عد لمواكبة الدروس البيداغوجية، س يل الس لاستكمال المقرر الدرا ل ذه السنة. و غض النظر عن مدى نجاح تجر ة التعليم عن عد من عدمه، و و ما سنعود إليه معرض عقيباتنا، إلا أن ما منا بالأساس و أن نخرج من ذه الأزمة بأقل ا سائر، وأن نضمن لبناتنا وأبنائنا من التلاميذ والطلبة الظروف الملائمة لإ اء مقررا م، ومعا ة الآثار النفسية ل ذه ا ائحة عل م، وتجاوز اختلالات منظومة ال بية والت و ن ببلادنا. من ذا المنطلق، سائلكم، السيد الوز ر ا م، عن التداب ال س بلورو ا من أجل استدراك ا صص المتبقية من الموسم الدرا ا اري، ومواكبة المتعلمات والمتعلم ن بيداغوجيا ونفسيا، ومعا ة اختلالات منظومة ال بية والت و ن ال كشفت ع ا جائحة وفيد 19؟ و انتظار ذلك، تفضلوا بقبول أس عبارات التقدير والاح ام".

