تردي وضعية المؤسسات التعليمية في العالم القروي والمناطق النائية
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
طبقا لمقتضيات لانظام لاداخلي لمجلس لامستشارين، يشرفني أن أطلب منكم توجيه لاسؤلا لاني لاتلاي لإى لاسيد وزير لاتربية لاوطنية ولاتكوين لامهني ولاتعليم لاعلاي ولابحث لاعلمي. لاسيد لاوزير لامحترم: يعاني تلميذ وتلميذات لاعلام لاقروي ولامناطق لانائية، من لاوضعية لامتردية لاتي لآت لإيها لامؤسسات لاتعليمية، بسبب سوء لاتدبير ولاهملا، بلاضافة لإى غياب وسائل لانقل لامدرسي وانعدام لامراحيض وضعف لابنية لاتحتية . لاسيد لاوزير لامحترم، - ماهي لاتدابير ولاجراءات لانية لامزمع اتخاذها من طرف وزارتكم من أجل ايجاد حلول عملية لمعلاجة هذا لامشكل، لاذي يؤرق تلميذ وتلميذات لامؤسسات لاتعليمية بجل لامناطق لامتضررة ؟