العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
قيد الانتظارسؤال كتابي

تعزيز تعليم اللغتين العربية والأمازيغية لفائدة أطفال مغاربة العالم

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

السيد الوزير المحترم: يشكل الحفاظ على الهوية اللغوية والثقافية لأبناء الجالية المغربية المقيمة بالخارج رافعة أساسية لتقوية ارتباطهم بوطنهم الأم، خاصة في ظل التحديات المرتبطة بالاندماج داخل مجتمعات الاستقبال وتراجع حضور اللغتين العربية والأمازيغية في صفوف الأجيال الصاعدة. ورغم المجهودات المبذولة عبر برامج التعليم الموجهة لأبناء الجالية، فإن عددا من الأسر المغربية بالخارج تعاني من محدودية العرض التربوي، وضعف التغطية الجغرافية، ونقص الموارد البشرية المؤهلة، إضافة إلى غياب مضامين بيداغوجية حديثة تراعي خصوصيات العيش في المهجر وتستثمر الوسائط الرقمية. كما يطرح إعمال الطابع الرسمي للأمازيغية، وفق مقتضيات الدستور والقانون التنظيمي، تحديا إضافيا يستوجب توفير برامج مهيكلة لتدريسها لفائدة أبناء مغاربة العالم على قدم المساواة مع اللغة العربية. وانطلاقا مما تقدم، نسائلكم السيد الوزير المحترم عن الاستراتيجية المعتمدة من طرف وزارتكم لتعزيز تعليم اللغتين العربية والأمازيغية لفائدة أطفال مغاربة العالم؟ وما هي الإجراءات المتخذة لتوسيع التغطية الجغرافية لبرامج تعليم اللغتين، خاصة في الدول التي تعرف كثافة عالية من الجالية المغربية؟ وما هي التدابير المتخذة لتأهيل وتكوين الموارد البشرية المكلفة بتدريس اللغة العربية والأمازيغية بالخارج؟

163 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالفريق الحركي

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة

  2. التوصل

    وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة