تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
صرحتم مؤخرا بشأن تعميم مدارس الريادة، أنكم تعتمدون قاعدة إضافة 2000 مؤسسة تعليمية إلى قطار مدارس الريادة. علما أنكم وصلتم في هذا الموسم إلى 2600 مدرسة رائدة بالابتدائي. وحيث انكم لم تبينوا من خلال إضافة 2000 مؤسسة تعليمية إلى قطار المدرسة الرائدة وليس أكثر من ذلك إذا المشكل في هذا الجانب مادي أو يتعلق بالتنزيل، فغن الاحصائيات مقلقة في هذا الصدد، مادام أنكم لن تستطيعوا بلوغ إلا 50 في المائة من المدارس الرائدة الابتدائية ، في بداية الموسم المقبل فيما ستفتتح 500 إعدادية فقط للريادة خلال الموسم المقبل، بغرض الوصول إلى نسبة 30 في المائة من الإعداديات رائدة. في افق أن تصل نسبة التعميم 70 في المائة بالنسبة للابتدائي، و50 في المائة بالنسبة للإعدادي، بمتم الولاية الحكومية الحالية. وهي سيناريوهات تنم عن بطء شديد بالنسبة لمشروع سبق وأن قلتم أنكم وفرتم له كل ما يلزم للانطلاق بقوة، وحكمتم بالتالي على التعليم بالمغرب ان يكون بسرعتين واحدة قديمة والأخرى رائدة. وحيث ان مخططاتكم بشان تعميم مدارس الريادة على صعيد إقليم آسا الزاك تتم بدون إعطائنا رؤية واضحة في غياب لعمليات التواصل بهذا الخصوص. فكيف غاب عن مخططاتكم ان معدل التعميم يحتاج أساسا الى عمليات ترميم المؤسسات التعليمية في ظرف 3 أشهر، أي إعادة بناء وتهيئة 40 ألف حجرة دراسية، وكذلك 40 ألف أستاذ يجب أن يتسلموا معداتهم الإلكترونية ويتم تكوينهم في منهجية "طارل". لذلك، أسائلكم السيد الوزير المحترم، عن مدى نجاح عملية تعميم مدارس الريادة عموما وعلى صعيد إقليم آسا الزاك خصوصا.
