العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

تفاقم ظاهرة الهدر المدرسي بجماعة أحمر الكلالشة بإقليم تارودانت

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 4/3/2019 الفر ق الاستقلا للوحدة و التعادلية الرقم :10688 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي تفاقم ظا رة ال در المدر بجماعة أحمر الكلالشة بإقليم تارودانت عا ي العديد من تلاميذ وتلميذات جماعة "احمر الكلالشة" بإقليم تارودانت من مش ل ال در السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، المدر ، حيث قامت ت سيقية جمعيات "احمر الكلالشة" ببحث ميدا ي شمل الثلاث سنوات المنصرمة وأسفر عن إحصائيات ر يبة تدق ناقوس ا طر، إذ خلص تقر ر البحث الميدا ي عن مجموعة من الأسباب المسا مة ش ل مباشر تنامي ذه الظا رة، وم ا : - عدم عبيد العديد من الطرق والمسالك المؤدية إ المؤسسات التعليمية، - حرمان العديد من التلاميذ و التلميذات من منحة ت س ، - عوز العديد من الأسر ومعه عدم استطاعة أبناء ا الولوج إ دور الطلبة والأقسام الداخلية، - محدودية الطاقة الاس يعابية للأقسام الداخلية ودور الطلبة والطالبات بالإقليم، - ضعف أسطول النقل المدر با ماعة. و ذا الصدد، وأمام تنامي الأسباب ال عيق استفادة العديد من التلاميذ والتلميذات من حق م التعليم ومواصلة دراس م، سائلكم السيد الوز ر ا م، عن الإجراءات والتداب ال ستقوم ا وزارتكم من أجل التصدي للأسباب ال تؤدي إ تنامي حالات ال در المدر بجماعة "احمر الكلالشة" بإقليم تارودانت.

233 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالفريق الاستقلالي للوحدة والتعادلية

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل بالجواب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان