تقييم حصيلة التعليم عن بعد بالعالم القروي والجبلي
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
مجلس النواب الر اط : 30/4/2020 فر ق الأصالة و المعاصرة الرقم :18411 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل ، الناطق تحتا إلرشراسف ا ل بسايد سرئم اس م جكلوس مالةنواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي تقييم حصيلة التعليم عن عد بالعالم القروي وا ب السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، لم عد خفيا ون العالم القروي وا ب عا ي من نقص حاد عض ا دمات الأساسية وأحيانا ا عدام ا، وم ا ع س يل المثال الطاقة الك ر ائية، و و الأمر الذي يجعل الواقع من عملية التعليم عن عد، وال عتمد ع وسائل وأج زة التكنولوجيا ا ديثة، مجرد "عبث" لدى أبناء وتلاميذ القرى وا بال. وعليه؛ سائلكم عن التداب المتخذة من طرف وزارتكم لأجل تكييف عملية التعليم عن عد مع الظروف الصعبة الوسط القروي وا ب ؟

