تكوين المتمدرسين في المجال الرقمي والذكاء الاصطناعي
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
أمام التطور المتسارع للتقنيات الرقمية، وبروز الذكاء الاصطناعي كعنصر مؤثر في مختلف مجالات الحياة، أصبحت الحاجة ملحة إلى إعداد الأجيال الصاعدة لمواكبة هذه التحولات التكنولوجية، ليس فقط كمستهلكين بل كفاعلين ومبدعين. وفي ظل هذه الدينامية العالمية، يطرح سؤال إدماج التكوين الرقمي والذكاء الاصطناعي في البرامج الموجهة للمتمدرسين بما فيهم الأطفال، سواء على مستوى التكوين المبكر، أو من خلال توفير فضاءات رقمية مناسبة، وتأطير متخصص يواكب قدراتهم. وعليه، نسائلكم عن استراتيجية وزارتكم في هذا المجال؟ وما هي البرامج والمبادرات التي تم إطلاقها لتأهيل المتمدرسين منذ سن مبكرة في المهارات الرقمية والذكاء الاصطناعي؟

