تكييف وملاءمة التوقيت المدرسي بعد اعتماد التوقيت الجديد للمملكة
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، لا يخفى عليكم أ مية تأم ن الزمن المدر و ا ع اساته ع مستوى التعلمات لدى التلاميذ ، ومن شأن تدب ه بكيفية سليمة تحقيق قابلية الناشئة للاندماج ش ل سلس ا ياة المدرسية وضمان الس العادي ل ا ، ولأن التوقيت ا ديد المعتمد من طرف المملكة بز ادة ساعة إضافية للتوقيت الرس يقف دون تحقيق ذه الغاية ما يؤثر سلبا ع الأداء الدرا للتلاميذ و الاضطرابات المصاحبة ل م طوال ذه الف ة ، فإن تكييف الزمن المدر بما يناسب تحمل الناشئة و ا ام م الوسط المدر أصبح ضرورة م ة الوقت الرا ن من خلال ضبط عملية دخول و خروج التلاميذ من الفصل الدرا بما يرا ظروف م ال ية و النفسية خاصة أثناء الاس يقاظ وقت مبكر و الذي ينعكس ع مردود م التعل وتواتر التغيبات و التأخر عن المواعيد ا ددة و غ ا من الظوا ر المصاحبة . بناء عليه سائلكم السيد الوز ر ا م : عن الاجراءات ال س تخذو ا لتكييف التوقيت الدرا عد اعتماد التوقيت ا ديد ببلادنا مراعاة لظروف الناشئة ؟ وما مقار تكم للاستجابة لفئة عر ضة من آباء و أم ات و أولياء التلاميذ لتأخ توقيت ولوج التلاميذ للمؤسسات الدراسية لملاءمة ما و معمول به قبل اعتماد التوقيت ا ديد ؟

