تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، السيد الوز ر ا م، بالرغم من ا ودات المبذولة مجال تمدرس الأطفال المعاق ن، لازالت ناك العديد من الإش الات ال تواج ا أسر ؤلاء الأطفال، مما يؤدي إ سب م مة لل در وال سرب المدر صفوف م. و مكن ذا السياق الإشارة إ أ م ذه الاش الات والمتعلقة أساسا بضعف تواجد الولوجيات المدارس العمومية بالش ل الذي س ل ولوج الأطفال ذوي الإعاقة ا ركية للأقسام ومرافق المدرسة، محدودية القبول والتفاعل مع مساعد ا ياة المدرسية، غياب تكييف ال امج و الأدوات البيداغوجية حسب وضعيات الإعاقة. لذا سائلكم السيد الوز ر: - عن الإجراءات ال ع مون القيام ا لتمك ن ذه الفئة من المواطن ن المغار ة من حق أسا و و عليم ذي جودة ي ناسب مع خصوصيا م؟
