تنامي حالات الهدر المدرسي بجماعة تتاوت بإقليم تارودانت

نص السؤال :

و عد، عا ي تلاميذ وتلميذات المناطق النائية وا بلية من مش ل ال در المدر ، والمثال ع ذلك سوقه لكم من جماعة "تتاوت" بإقليم تارودانت، حيث توجد اعدادية "المستقبل"، ال سا م المشا ل ال عرف ا تنامي حالات ال در المدر ذه ا ماعة، وم ا: § حرمان التلميذات والتلاميذ من المنحة الدراسية، و التا توقف استفاد م من خدمات القسم الداخ الذي عت المأوى الوحيد الذي ساعد م ع مواصلة دراسا م، إذ أن عدم توفر م ع ذه المنحة، ع انقطاع م أوتوماتيكيا عن الدراسة؛ § محدودية الطاقة الاس يعابية الضعيفة لدار الطالبة والطالب، وال لا سمح بامتصاص عدد الطلبات الم ايدة عل ا، و و ما يز د من أعداد المتوقف ن عن الدراسة، ال ء الذي يحز النفس خصوصا وأن جل م متفوقون دراسيا. § عدم استكمال بناء مرافق ذه الإعدادية الم ونة فقط من ست رات دراسية بدون مخت ات علمية مج زة، ما عيق العملية التعليمية و ز د من معاناة التلميذ والمدرس س ب صعو ة تلق ن ا صص التطبيقية. ل ذا سائلكم، السيد الوز ر ا م، عن التداب ال تنوون اتخاذ ا من أجل التصدي للأسباب ال تؤدي إ تنامي حالات ال در المدر بجماعة "تتاوت" بإقليم تارودانت؟