العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
قيد الانتظارسؤال كتابي

تنزيل النظام الأساسي الخاص بأساتذة التعليم العالي

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 22/3/2021 فر ق التجمع الدستوري الرقم :23356 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل ، الناطق تحتا إلرشراسف ا ل بسايد سرئم اس م جكلوس مالةنواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي ت يل النظام الأسا ا اص بأساتذة التعليم العا السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، السيد الوز ر؛ سلام الله عليكم؛ لا يخفى عليكم ما تحظى به منظومة ال بية والت و ن المغرب باعتبار ا مشروعا مجتمعيا يرعاه جلالة الملك، الذي جعل منه أولو ة ثانية عد قض تنا الوطنية المتعلقة بال راء المغر ية. وقد جاء دستور 2011 ل ذه الرؤ ة الملكية الطموحة لما أدرج الفصل 168 "ا لس الأع لل بية والت و ن والبحث العل " ضمن يئات ال وض بالتنمية ال شر ة والمستدامة والديموقراطية ال شاركية؛ كما حظي التعليم العا والبحث العل با تمام م ايد الرؤ ة الاس اتيجية 2015- 2030، وال نامج ا ومي 2016-2021،والقانون-الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة ال بية والت و ن والبحث العل ، وقبل ذلك القانون 01.00 المتعلق ب نظيم التعليم العا . لذا سائلكم السيد الوز ر، عن: 1- مشار ع إصلاح التعليم العا والبحث العل أفق ت يل نظام الباشلر، وما حصيلة نظام (L.M.D)المعمول به حاليا؟ 2- الم انة الاعتبار ة للأساتذة الباحث ن، خصوصا وأنتم ع مون، السيد الوز ر، ت يل النظام الأسا ا اص ذه ال يئة، ال ما فت ت تبذل قصارى ا د الرفع بمجتمع المعرفة ببلادنا، وأ ا انت ضمن الصفوف الأو التصدي ائحة ورونا. غ أن ذه الفئة من رجالات المغرب لم تحظ بما ستحقه من تقدير، ولا سيما ا انب المتعلق بالتعو ض عن التدر س والبحث والتأط ؟

280 كلمة
PDF
المجلسمجلس النواب
الفريقفريق التجمع الدستوري

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي