العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

حقوق الطلبة والتلاميذ في وضعية إعاقة بجهة فاس مكناس

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 8/7/2019 فر ق الأصالة و المعاصرة الرقم :13987 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي حقوق الطلبة والتلاميذ وضعية إعاقة بج ة فاس مكناس السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، لا شك أن فئة الأ اص وضعية إعاقة، ومن ضم م التلاميذ والطلبة ذوي الاحتياجات ا اصة، باتت تحظى با تمام م ايد من قبل مختلف مؤسسات الدولة، ولا سيما ع المستوى ال شر ، و و أمر إيجا ي ومحمود، غ أن التقدم ا اصل ت يل العديد من المك سبات الدستور ة والقانونية ل ذه الفئة، لا زال جد متواضعا إن لم يكن منعدما عض القطاعات. وا الة ذه، نود الاطلاع ع وضعية ذه الفئة من التلاميذ والطلاب ع المستوى ا وي؛ وكذا التداب المتخذة ع صعيد ل ج ة لفائدة ذه الفئة من أبنائنا. لذا، سائلكم عما ي : - ما وضعية التلاميذ والطلبة وضعية إعاقة بج ة فاس مكناس؟ - ما السياسة الاجتماعية ال تم ان اج ا ع مستوى ذه ا ة لضمان السكن والنقل والمنح ومختلف أش ال التمي الإيجا ي لفائدة الطلبة والتلاميذ وضعية إعاقة؟

201 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقفريق الأصالة والمعاصرة

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

  2. التوصل بالجواب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان