حكامة وجودة منظومة التعليم الاولي

نص السؤال :

رغم التحسن الملحوظ في نسب تمدرس الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و5 سنوات، خلال هذه الولاية الحكومية، خاصة ما سجل من تطور لافت في الوسط القروي والارتفاع الكبير في عدد وحدات التعليم الأولي العمومي، وتضاعف الميزانية العمومية المخصصة لهذا القطاع لتناهز 3 مليارات درهم. الا أن هذه المؤشرات الإيجابية، يصاحبها استمرار فوارق مجالية واجتماعية في الولوج وجودة التعلمات، وتحديات مرتبطة بالبنيات التحتية، والمرافق الصحية، والحكامة، وتوحيد معايير الجودة، فضلا عن مشاكل تكوين وتأهيل المربيات والمربيين، وتحسين شروط عملهم واستقرارهم المهني، ومحدودية الممارسات التربوية التفاعلية، وهشاشة إدماج الأطفال في وضعية إعاقة، خاصة في بعض الوحدات العمومية وغير المهيكلة. وعليه نسائلكم السيد الوزير: •عن التدابير العملية التي تعتزم وزارتكم اتخاذها لترسيخ حكامة وجودة منظومة التعليم الأولي؟