حول تحديد المناهج الدراسية والطرق البيداغوجية في التعليم العتيق

نص السؤال :

لاسيد لاوزير لامحترم، يعتبر لاتعليم لاعتيق حلقة أساسية في حفظ لاموروث لاحضاري للمغاربة، وتعزيز منظومة لاقيم وحماية لامن لاروحي ولاتربية على لاقيم لاسلمية لاسمحة ولافكر لاوسطي لامعتدل، لإ أن لاتحولت لاثقافية ولاجتماعية ولاقتصادية لاتي يعرفها لامجتمع لامغربي ومحيطه لاقليمي ولادولي تفرض إخضاع لامنظومة لاتعليمية لعملية إصلح على مستوى لامناهج ولامقررات وتأهيل لاموارد لابشرية. من هذا لامنطلق نسائلم لاسيد لاوزير عن ماهي مقاربتكم لاتربوية ولابيداغوجية لاتي من شأنها لاحفاظ على خصوصية هذا لانوع من لاتعليم وتحقيق لانفتاح على مستجدات لاعصر لاحديث. وتقبلوا أسمى لاتقدير ولاحترام