العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 11 (2021-2026)
تمت الإجابةسؤال شفوي

دعم الطلبة في وضعية هشاشة وتحقيق الإنصاف الاجتماعي

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

(cid:27) 22/07/2025 :لامملكة لامغربية لارباط يف (cid:26) ربلمان(cid:14)لا مجلس لامستشارين لافريق الاستقلايل للوحدة ولاتعادلية سؤلا شفوي رقم: 8761 (cid:26) إيل لاسيد وزير لاتعليم لاعايل ولابحث لاعليم والابتكار (cid:26) (cid:26) E I تحت إرشاف لاسيد رئيس مجلس لامستشارين لامحربم (cid:27) لاموضوع: دعم لاطلبة يف وضعية هشاشة وتحقيق الإنصاف الاجتمايع (cid:2) (cid:2) (cid:27) نوع لاسؤلا: آين (cid:2) سلام تام بوجود مولانا الإمام؛ ( لاسيد لاوزير لامحرتم، (cid:27) (cid:27) يف تغطية مصاريف لادراسة (cid:2) ين عدد من لاطلبة لامنحدرين من أرس معوزة من صعوبات كب7رتة (cid:2) يعا (cid:27) .ولانقل والإقامة، ما يجعل استمرارهم يف لامسار لاجاميع مهددا (cid:2) (cid:2) ) :لذا نسائلكم لاسيد لاوزير لامحرتم (cid:27) ) ما يه الآليات لايت تعتمدها لاوزارة لتعزيز لادعم الاجتمايع للطلبة يف وضعية هشاشة وضمان حقهم (cid:2) (cid:2) (cid:2) (cid:2) (cid:27) يف الاستمرارية لابيداغوجية؟ (cid:2) .وتفضلوا بقبول فائق عبارات لاتقدير والاحترام الإمضاء لالبار عبد لاسلام

138 كلمة
PDF
المجلسمجلس المستشارين
الفريقالفريق الاستقلالي للوحدة والتعادلية

مسار السؤال

  1. الجواب داخل الجلسة (تاريخ الجلسة : 19/05/2026)

    وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار

  2. برمجة السؤال

    وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار

  3. إحالة عادية

    وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار

  4. التوصل

    وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار