صعوبات الموسم الدراسي الجاري بمدارس الريادة
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
عرف انطلاق الموسم الدراسي 2026/2025 بمدارس الريادة عددا من الصعوبات والإكراهات التي تم تسجيلها داخل عدد من المؤسسات التعليمية بمختلف الجهات، خاصة ما يتعلق بـ: غياب توضيح كاف للمستجدات البيداغوجية الجديدة لدى الأطر التربوية والإدارية، ارتباك في البرمجة الزمنية لمراحل التعلمات والفروض، ضغط كبير على تنزيل الوثائق والمستندات البيداغوجية المرتبطة بهذه المدارس، تفاوت واضح في جاهزية المؤسسات لاعتماد نموذج مدارس الريادة، إلى جانب اختلالات في التواصل والتأطير المواكب لمشروع الريادة خلال المراحل الأولى من السنة. ولأن هذه التجربة تحتاج إلى تقييم موضوعي يسمح بتجويدها وضمان نجاحها في المواسم المقبلة، لذا أسائلكم السيد الوزير المحترم، ما هي الإجراءات العملية التي تعتزم الوزارة اتخاذها لتجاوز الأخطاء المسجلة، خاصة فيما يتعلق بالدعم البيداغوجي والتأطير الإداري؟

