العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

ضعف البنية التحتية بمختلف المؤسسات التعليمية التابعة لإقليم برشيد

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 11/7/2018 الفر ق الاستقلا للوحدة و التعادلية الرقم :7253 إ السيد وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي ضعف الب ية التحتية بمختلف المؤسسات التعليمية التا عة لإقليم برشيد السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، عرف معظم المؤسسات التعليمية بإقليم برشيد، وضعا ارثيا ب ل المقاي س، وواقعا م ديا، بحيث ل ش ل م وظ شاشة كب ة الب ية التحتية تلف المؤسسات التعليمية، وخاصة م ا المدارس الإبتدائية، و و الأمر الذي عرض حياة تلاميذتنا ل طر أية ظة. وللإشارة السيد الوز ر، فإن إقليم برشيد، توجد به مؤسسات ابتدائية بن ت منذ ست نيات القرن الما (مدرسة ادر س ا ر زي، مدرسة عا شة التيمور ة)، وال تتطلب تأ يلا حقيقيا ع افة المستو ات. فما الإجراءات ال س تخذ ا الوزارة لإعادة تأ يل وصيانة مختلف المدارس المتواجدة ب اب إقليم برشيد، و ل لديكم اس اتيجية وا ة ومحددة شمل ع الأقل المدارس ال أصبحت ش ل خطرا حقيقيا ع الأطر والتلاميذ بالإقليم.

186 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقالفريق الاستقلالي للوحدة والتعادلية

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل بالجواب

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان