ضعف فرق ومختبرات البحث بالجامعات المغربية
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
مجلس النواب الر اط : 3/5/2018 فر ق العدالة و التنمية الرقم :6025 إ السيد اتب الدولة لدى وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل ا تلمح لت إشف رباالف تالعلسييد م رئا لعس ا م ج لواس لالبنوحاب ث اا ل ع لم الموضوع : سؤال كتا ي ضعف فرق ومخت ات البحث با امعات المغر ية السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، السيد اتب الدولة ا م، عا ي ب يات البحث، فرقا ومخت ات، من العديد من الإش الات و الأعطاب ال تحول دون أدا ا الأدوار والوظائف المنوطة ا. و بدو أن أ م تلك الإش الات المرتبطة بــ: 1. شبه غياب ح امة تدب ذه الب يات؛ 2. ضعف م انية ال سي ؛ 3. اعتماد منطق حسا ي ل شكيل ذه الب يات عوض اعتماد ميثاق لأخلاقيات البحث العل وتجميع الأساتذة عوض ت و ن ذه ا موعات البحثية ع أساس مشروع عل أو محور بح مش ك؛ 4. اقتصار عمل ذه الب يات ع عمل مناسبا ي؛ 5. ضعف التعاون الداخ ما يخص ال شر. وأمام ذه الأعطاب والإش الات ال ش ل عوائق حقيقية أمام فرق ومخت ات البحث، أسائلكم السيد اتب الدولة ا م: - حول تداب وإجراءات تدعيم ذه الب يات ل وض ا بأدوار ا؟

