العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
قيد الانتظارسؤال شفوي

ظاهرة الهدر وحصيلة تنزيل برامج معالجتها

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، السيد الوز ر ا م، عت ال درالمدر من أك المعيقات ال عرقل العملية التعليمية بجميع مراحل ا، والذي عت كذلك من الأسباب ال ت تج عض المظا ر ا ط ة، ان شار الأمية والبطالة والإقصاء وا ر مة واستغلال الأطفال . وقد كشفت الأرقام أن ذه الظا رة تصاعد مستمررغم ا ود المبدولة من طرف وزارتكم ، وذلك راجع لعدة أسباب اجتماعية اقتصادية وثقافية تر و ة نجمل م ا: - ضعف قدرة عض التلاميذ ع مراكبة الدراسة. - الوضع الص للطفل . - المشا ل الأسر ة. - الدخل ا دود لبعض الأسر وعدم القدرة ع مسايرة ت اليف الدراسة. - الإكتظاظ الذي عرفه عض المؤسسات. - الغياب المتكرر لبعض الأساتذة. - عد المؤسسات التعليمية عن سكن التلاميذ. لذا سائلكم السيد الوز ر: - عن حصيلة ت يل اس اتيجية وزارتكم لمعا ة ذه الظا رة لموسم 2019/2018. - وعن والإجراءات ال اتخذ ا وزارتكم ذه السنة لتفادي انقطاع التلاميذ عن الدراسة .

165 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقفريق العدالة والتنمية

مسار السؤال

  1. إحالة عادية

    وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان