العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)
تمت الإجابةسؤال كتابي

عدم التجاوب مع إضراب طلبة كليات الطب، الصيدلة وجراحة الأسنان واحتمال سنة بيضاء

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 5/5/2019 النواب غ المن سب ن الرقم :11401 إ السيد رئ س ا كومة تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي عدم التجاوب مع إضراب طلبة ليات الطب، الصيدلة وجراحة الأسنان واحتمال سنة بيضاء السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، إن لاحظت وأنا أسائلكم اليوم بخصوص الإضراب الذي يخوضه طلبة ل ليات الطب والصيدلة وجراحة الأسنان مند أسابيع والذي قد يصل إ سنة بيضاء، وأنتم علمون نتائج سنة بيضاء، بأنه و أن أكرر مراسل وسؤا لكم قبل أسبوع ن بخصوص الوضعية ال ية للمعتقل ن المضر ن عن الطعام ال انت قد وصلت إ منطقة ا طر، واعت ت آنذاك أنكم لا تحر ون ساكنا و أن الأمر أض مزمنا وعاديا لا يحرك فيكم ش ئا ولا يدفعكم لتحمل مسؤوليتكم اتجاه العمل ب ل الوسائل ع إيقاف الفاجعة... مع الأسف إنكم تكررون نفس التعامل واللامبالاة مع ؤلاء الطلبة، فإن الأمر اليوم دقيق وعاجل وإضراب الطلبة قد يصل إ الإعلان عن سنة بيضاء و و ما لا نر ده ولا ير ده الطلبة، ون يج ا در وضياع ودا م وت يات عائلا م وكذا مج ودات الدولة بتمو ل ا لدراس م من الضرائب المستخلصة من جيو نا. السيد رئ س ا ومة ا م، أ ساءل ل س ستمرون لامبالاتكم تجاه المن الذي أخذته احتجاجات الطلبة بل وقمع ا و أن مص آلاف الطلبة لا عنيكم وح ومتكم، و ل س بقى وزارتكم ال بية الوطنية والتعليم العا خارج التغطية تد ببلاغات خرساء غياب حوار مفيد مع الطلبة. و ل اطلعتم ع مطالب الطلبة المشروعة ؟ وسأذكركم ا و ب ل إيجاز: عدم الوفاء باتفاق سنة 2015 محاولات إدماج ا امعة العمومية و صيغ ملتو ة لطلبة ليات الطب ا اصة التدار ب الاس شفائية أو المبار ات، فعوض ترك كم السيد رئ س ا ومة ع ا امعة العمومية سمحتم مع الأسف أنتم وسلفكم بتفر خ ذه ا امعات ا اصة وال لا توجد دول أك لي الية. اته ا امعات ا اصة ال لا تخضع مع الأسف لأية رقابة بل قد أصبحت من الضيعات ا اصة للبعض و ذا غ مقبول و ع ا ضوع موعات ضغط تفرض ما تر د، و ذه خوصصة مقنعة ومغلفة بالبدعة ال سمو ا " شراكة عام عام" !!! و ذا مرفوض دولة ا ق والقانون كما تزعمون. فلا وجود ذه ال ليات للطب ا اصة لأي تطبيق للقانون 01.00 المتعلق ب نظيم التعليم العا ، سواء علق الأمر بمراقبة الإدارة وا امعة والوزارة ل اته ال ليات ال ترفض أية مراقبة، أو علق الأمر بال سمية وال خيص والاعتماد وشروطه و المراقبة الإدار ة والبيداغوجية والتحقق من وجود التج ات والوسائل التعليمية والأطر ال بو ة ومستوى المؤطر ن وكفاء م وعدد م وتحديد شروط اعتماد مسالك للت و ن للاع اف بجود ا، والكيفيات ال بموج ا يتم الاع اف بمعادلة الش ادات ال سلم ا مع الش ادات المسلمة من التعليم ا ام العام، بالإضافة إ عدم فعالية ال يئات الم لفة بمراقبة مؤسسات التعليم ا اص... كما أن القانون أحال ع العديد من النصوص التنظيمية ال لم يرى عض ا النور. غياب الوضوح بخصوص نظام الدراسات الطبية ا ديد والتعامل بارتجالية واعتماد حلول ترقيعية تجعل الطلبة أمام مستقبل مج ول وما ي تب عنه من مخاوف مشروعة. و تعلق الأمر نا ب ساؤلا م حول التفاوتات ب ن ال ليات تطبيق مبدأ توحيد نظام الدراسات الطبية؛ والوضوح ال ا بخصوص مبار ات الإقامة والداخلية وضبط نصوص ا القانونية، أو بمص الطب العام ومف وم طب العائلة أو ما يصط عليه بالمباراة الوطنية الموحدة. ا عدام شروط ت و ن ط مستوى المقاي س الطبية والعلمية الدولية، وضرورة الإسراع بتوسيع أرضية التدار ب والز ادة عدد المؤطر ن الأساتذة ب ليات الطب و تج مراكز ا ا اة الطبية وتوف أحسن الشروط البيداغوجية والم نية لت و ن طلبة طب الأسنان والصيدلة وضمان سلام م، والإسراع ب يئة فضاءات ليات أ ادير وطنجة ومس شفيا ا ا امعية. عدم تفعيل التأم ن الإجباري عن المرض بالرغم من الإس ال الكلام عن وجوده، وتحس ن التعو ض عن الم ام وقيمة المنحة ا امعية والز ادة عدد المناصب المفتوحة لمبار ات الإقامة والداخلية. ل ل ذه الأسباب أسائلكم السيد رئ س ا ومة ا م، م س تدخلون لإنقاذ طلبة كيات الطب والصيدلة وجراحة الأسنان من سنة بيضاء، وأظن أنه لن يتأ ى ذلك إلا من خلال ا لوس مع م والإنصات إل م والاستماع إ معانا م والعمل ع تلبية مطال م، كما أعت أن ل ذا ممكن إذا توفرت لديكم الإرادة اللازمة لتجاوز ذا الاحتقان الذي ست ون له عواقب وخيمة ع طلب نا أبنائنا وع بلدنا. و ذا الاتجاه أدعوكم السيد رئ س ا ومة ا م، إ القيام ش ل مست ل، لأن السنة ا امعية اق بت من اي ا، ب ل ما من شأنه أن ين ذا التوتر و طم ن طلب نا و رجع م إ مدرجات وأقسام ال ليات لاستكمال سن م الدراسية، مع العمل ع دعم ا امعة العمومية واعتبار ا ذات أولو ة وا د من تفر خ ا امعات ا اصة وإخضاع تلك المتواجدة للمراقبة البيداغوجية الصارمة لما فيه خ طلب نا و لدنا العز ز.

843 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقبدون انتماء لفريق أو مجموعة نيابية

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

    الوزارة المنتدبة لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، المكلفة بالتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل بالجواب

    الوزارة المنتدبة لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، المكلفة بالتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة للاختصاص

    الوزارة المنتدبة لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، المكلفة بالتعليم العالي والبحث العلمي

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان