مآل الاستراتيجية الوطنية لتكوين الأطر التربوية والإدارية لفائدة قطاع التربية الوطنية
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
كما هو معلوم، ومن أجل تنزيل المشاريع المرتبطة بالرؤية الاستراتيجية لإصلاح منظومة التربية والتكوين 2015 ــــــ 2030 من أجل الرفع من جودة النظام التعليمي في البلاد، فقد تم إحداث مسلك جديد في مختلف الجامعات يخصص لتدريس علوم التربية والتعليم، المسلك المتعلق بسلك الإجازة في التربية، الذي يهدف إلى تسهيل الولوج إلى مراكز تكوين الأساتذة، وذلك من أجل تكوين مدرس المستقبل تلبية للحاجيات الآنية والمستقبلية من المدرسين في مختلف أسلاك التعليم وفي مختلف التخصصات. حيث يعمد المشروع إلى تكوين حوالي 200 ألف مدرس في أفق 2030، وذلك بما يمكن من تجديد ما يقرب 80 بالمائة من أطر هيئة التدريس. وبالرغم من أهمية وقيمة تلك الاستراتيجية التي تهم أهم قطاع حيوي وحضاري لكل مجتمع وأمة، فإنها للأسف الشديد لازالت لم تحظ بأي تقييم. لذا فإننا نسائلكم السيد الوزير المحترم، ما هي الإجراءات والتدابير العاجلة التي ستقومون بها للقيام بتقييم جاد ومسؤول، يجسد كامل العناية اللازمة بالإستراتيجية المذكورة؟

