العودة إلى الأرشيفالولاية التشريعية 10 (2016-2021)

تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.

نص السؤال :

مجلس النواب الر اط : 2/8/2017 فر ق العدالة و التنمية الرقم :1894 إ السيد اتب الدولة لدى وز ر ال بية الوطنية والتكو ن الم والتعليم العا والبحث العل ا تلمح لت إشف رباالف تالعلسييد م رئا لعس ا م ج لواس لالبنوحاب ث اا ل ع لم الموضوع : سؤالكتا ي مسطرة الاستفادة من الأحياء ا امعية السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، السيد اتب الدولة ا م، نتلقى ش ايات كث ة من الطلبة بمختلف المواقع ا امعية يتظلمون من خلال ا بخصوص حرما م من الاستفادة من الأحياء ا امعية و لون ملاحظات شأن شفافية المعاي المعتمدة ، فمثلا حينما يتم تفر غ المعطيات النظام المعلوما ي يمكن ارت اب أخطاء ت س ب إقصاء عض المستحق ن، و بالتا فدرءا لذلك وتفاديا ل ل سلوك قد يخل شفافية و نزا ة العملية نق ح شر لوائح المستفيدين وغ المستفيدين م و ة بتفاصيل التنقيط الممنوح ل ل واحد ع أساس تلك المعاي ، بناء عليه أسائلكم السيد اتب الدولة ا م : -عن إم انية تفعيل ذه المق حات أو أخرى ضمانا لمصداقية ذه العملية ؟

184 كلمة
PDF

صاحب السؤال

المجلسمجلس النواب
الفريقفريق العدالة والتنمية

مسار السؤال

  1. إرسال الجواب إلى المجلس

    الوزارة المنتدبة لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، المكلفة بالتعليم العالي والبحث العلمي

  2. التوصل بالجواب

    الوزارة المنتدبة لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، المكلفة بالتعليم العالي والبحث العلمي

  3. إحالة عادية

    الوزارة المنتدبة لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، المكلفة بالتعليم العالي والبحث العلمي

  4. التوصل

    الوزارة المكلفة بالعلاقات مع البرلمان