مشروع المرسوم المنظم لمركز التوجيه والتخطيط التربوي
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
مجلس النواب الر اط : 24/5/2021 الفر ق الاش ا ي الرقم :24010 إ السيد وز ر ال ة تحت إشراف السيد رئ س مجلس النواب ا م الموضوع : سؤال كتا ي مشروع المرسوم المنظم لمركز التوجيه والتخطيط ال بوي السلام عليكم ورحمة الله و ر اته، و عد، أصدر المكتب الوط لنقابة أطر التوجيه والتخطيط ال بوي بيانا مؤرخا 07 ماي 2021 علن فيه رفضه القاطع لأي عديل للمرسوم المنظم لمركز التوجيه والتخطيط ال بوي لا يأخذ ع ن الاعتبار المطالب العادلة لأطر التوجيه والتخطيط ال بوي وع رأس ا مطلب توحيد الإطار (مس شار ن ومف ش ن). كما ترفض النقابة ا يف الذي سيطال المتدر ن ا الي ن بمركز التوجيه و التخطيط ال بوي س ب ما جاء المادة 35 من مسودة مشروع المرسوم السالف الذكر. كما عت نفس النقابة أن التعديلات ال جاءت به مسودة مشروع المرسوم السالف الذكر تضرب العمق مبدأ توحيد المسارات الم نية داخل وزارة ال بية الوطنية حيث أ ا تجعل مسار المف ش التوجيه أو التخطيط يز د س ت ن عن با مف التعليم (مف ش ن تر و ن أو مف مصا المالية). و اعتبار الدور الاس اتي لمنظومة التوجيه والتخطيط ال بوي إنجاح الإصلاح المرتقب لأجل الارتقاء بجودة ال بية والت و ن ببلادنا، فإن تفعيل أدوار ذه ال يأة يقت تحس ن أوضاع ا المادية والمعنو ة من خلال وضع، ش ل شاوري، رزنامة وجدولة زمنية ل سو ة مختلف الملفات المطلبية العالقة. كما يقت تمكي ا من وسائل العمل ال تمك ا من تقديم ا دمات ا يو ة للمتعلم ن والمتعلمات وأسر م بما يجعل م ي نون اختيارا م لينخرطوا مشار ع صية مضمونة النجاح ترجع بالنفع ع التلاميذ وأسر م وعموم ا تمع. السيد الوز ر ا م، لقد خلفت مسودة عديل المرسوم المنظم لمركز التوجيه والتخطيط ال بوي اس ياء عميقا لدى فئة عر ضة من مس شاري ومف التوجيه والتخطيط الممارس ن أو المتدر ن بمركز الت و ن، س ب غياب المقار ة ال شاركية إعداد ا و س ب تجا ل المطالب المع ع ا من طرف ال يئة النقابية المعنية أمام ذا الوضع، أسائلكم السيد الوز ر ا م: - ما أسباب غياب المقار ة ال شاركية من طرف الوزارة مع ممث يئة مس شاري ومف التوجيه والتخطيط ال بوي لأجل ملاءمة النصوص التنظيمية مع مستجدات القانون الإطار51.17 المتعلق بمنظومة ال بية والت و ن والبحث العل والرؤ ة الاس اتيجية للإصلاح 2015- 2030؟ - وما التداب ال ع مون القيام ا للاستجابة للمطالب العادلة لفئة مس شاري ومف التوجيه والتخطيط ال بوي؟
