مصير مربيات التعليم الأولي غير الحاصلات على شهادة البكالوريا
تنبيه: تم استخراج هذا النص آلياً من الوثيقة الأصلية لتسهيل عملية البحث، وقد يحتوي على أخطاء تقنية غير مقصودة. المرجو دائماً العودة إلى الوثيقة الأصلية كمرجع رسمي.
نص السؤال :
وبعد، طبقا لمقتضيات لانظام لاداخلي لمجلس لامستشارين، يشرفني أن أطلب منكم توجيه لاسؤلا لاشفوي لاتلاي لإى لاسيد وزير لاتربية لاوطنية ولاتعليم لاولي ولارياضة. لاسيد لاوزير لامحترم: ل يخفى على أحد لامجهودات لامعتبرة لاتي قامت بها وزارتكم في مجلا تطوير لاتعليم لاولي في مختلف ربوع لامملكة، وفي لاعلام لاقروي على وجه لاخصوص، من خلل لارفع من عدد بنيات لاستقبلا، وكذا تصميم برامج جهوية وإقليمية لتقوية قدرات لامربيات ولامربين، وكذلك من خلل وضع منهاج وطني موحد يؤطر مختلف لاتدخلت لاتربوية بأقسام لاتعليم لاولي. غير أنه لوحظ في لاونة لاخيرة لاتخلي لاتدريجي غير لامفهوم عن عدد من لامربيات غير لاحاصلت على شواهد نظامية مدرسية كانت أو جامعية )لابكلاوريا أو لاجازة( رغم ما راكمته هذه لامربيات طيلة سنوات من معارف أساسية وخبرات ومهارات جد مهمة . لهذا نسائلكم لاسيد لاوزير لامحترم، عن لاجراءات ولاتدابير لاتي قامت بها وزارتكم لستثمار هذه لاخبرات لامهمة ولاموارد لابشرية لامؤهلة، في أفق إدماجها في هذا لاقطاع؟ وهل تتوفر وزارتكم لاسيد لاوزير، على نظام وطني خاص للمصادقة على مكتسبات وخبرات هذه لافئة إنصافا لها لما قدمته للقطاع من خدمات جليلة في مجلا تربية ورعاية لاطفولة لامبكرة بإقليم تنغير عامة وبلاوساط لاقروية خاصة؟
